Como ajudar as crianças em tempos de guerra

                          - Denise Duhamel

Mister Rogers recomenda dizer às crianças americanas

que a tristeza faz parte.  Apresente então para elas o globo

em lugar do mapa ordinário,  para  mostrar e dizer

quão longe realmente fica o Oriente Médio.  Enfatize que

assistir meteorologia da TV Saudita não quer dizer

que se chega lá de carro. Enfatize para elas o que

seu presidente lhes garante:  que toda vida é preciosa,

a de uma criança iraquiana igual à do soldado americano.

Diga isto para seus filhos, acreditando ou não

nas palavras dele.  Fale para as crianças que seus pais

sejam civis ou soldados, as amam, seja qual for

o chão que habitem. Considere descrever para elas

a guerra como ela é,

mas se sua filha jogar Nintendo, não lhe sirva

sangue em lugar de leite no cereal matinal.  Se seu filho

andar numa gangue perigosa, então deixe que ele

te explique a guerra.  Aos pequeninhos, sugira

que levem seus jogos de química para a areia do parquinho.

Se você ensina arte, explique eventos atuais

com bonecos de papel.  Uma corrente de homens de cartolina vermelha:

George Bush, Dick Cheney, Sadam Hussein, et cetera.

Peça para os aluninhos que amassem um dos bonecos,

que lhe deem o nome Noriega. Que o joguem num copo de papel

que representa a cadeia.  Nesse momento pode fazer perguntas

para que percebam o quanto um boneco se parece

com o outro.  Peça para cada criançinha

escolher um que seja seu favorito.

É esse que devem retalhar, os pedaços mais minúsculos

que suas tesourinhas permitam.

Talvez alguns aluninhos se inquietem, se polvilhando uns

aos outros com os pedaçinhos cor carmim.   Permita isso:

confete, carnificina, neve vermelha, bombas.

Versão:  Miriam Adelman

How to Help Children Through Wartime

How to Help Children Through Wartime

                           - Denise Duhamel

Mister Rogers says to tell your American young

it's OK to be sad.  Present them a globe

rather than a flat map to show-and-tell

how far away the Middle East really is.  Stress

that the TV Saudi weather report

doesn´t mean the country is within driving distance.  Stress

that their U.S. president assures them that all life is precious,

an Iraqi child's equal to that of an American soldier.

Tell your children this, whether or not

you yourself believe him.  Tell children that parents,

be they civilian or soldier, love them regardless

of what soil they're on.  Consider letting children know

what the war is really like,

but if your daughter has Nintendo, do not pour blood

instead of milk on her Cheerios.   If your son

is in a dangerous gang, let him explain

war to you instead.  Encourage all elementary schoolers

to take their chemistry sets to the sandbox.

If you teach art, explain current events

with paper dolls.  A strand of red construction paper men:

George Bush, Dick Cheney, Sadam Hussein, et cetera.

Have students crumple up one doll and name him

Noriega. They may throw him in a Dixie cup

that represents a jail. Then you may ask questions

that lead students to notice the resemblance

of one paper man to the next.  Have each of the children

pick a doll who represents their favorite.

Instruct them to cut that man up into the teeniest pieces

their safety paper scissors will permit.

Members of the class may begin to get restless, to sprinkle

each other with the crimson bits.  Allow this:

confetti, bloodshed, red snow, bombs.